Wat hebben we nou aan informatica gehad?

Informatica op het VO is nog een relatief nieuw vak, er is dus nog weinig bekend over de effecten die het vak heeft op leerlingen. Is het vak wel nuttig? Sluit het goed aan op het vervolgonderwijs? René Franquinet heeft tijden de i&i conferentie een 6-tal oud-informatica-leerlingen uitgenodigd als ervaringsdeskundigen.

Deze leerlingen – allen jongens – studeren nu aan hoge school of universiteit en doen allen een studie die raakvlakken heeft met informatica. Interessant is hun mening over het vak, enkele constateringen:

  • De toegevoegde waarde van de docent zou vooral begeleidend en sturend moeten zijn, de informatie vinden we zelf wel
  • Informatievaardigheden zijn erg belangrijk voor het vak, bijvoorbeeld zelfstandig informatie vergaren op het internet welke nodig is voor een practicum
  • Er zijn veel niveauverschillen tussen leerlingen: moet het doel wel zijn iedereen alle aspecten van het vak te leren?
  • Logisch inzicht is zeer belangrijk, daardoor gaat er bijvoorbeeld een lichtje branden zodra je eenzelfde stukje code meerdere malen hebt ge-copy-paste.
  • Informtica is in de loop van de tijd veel breder geworden en breder toegepast – iedereen maakt gebruik van producten van informatici, bv Facebook. Het vak zou dit moeten reflecteren
  • Begrippen leren zou niet nodig moeten zijn – de definitie is snel genoeg opgezocht. De relaties tussen de begrippen zijn echter wel belangrijk om te weten

Ik was blij verschillende van deze constateringen te horen van oud-leerlingen, aangezien deze overeenkomen met mijn visie op het vak. Wel vind ik het erg jammer dat het panel enkel bestond uit leerlingen die in de informatica verder zijn gegaan, en dus logischerwijs geïnteresseerd zijn in het vak. Hoe zou een leerling die het vak na één jaar heeft laten vallen hierover denken?

Een gedachte over “Wat hebben we nou aan informatica gehad?

  1. Het panel was inderdaad te klein en eenzijdig om conclusies te trekken. Overigens is 1 oud-leerling de kunst kant ingegaan als ik het goed begrepen heb. Maar dan nog.
    Op zich zijn de kritische kanttekeningen die genoemd werden door leerlingen wel het bestuderen waard. Er valt nog veel te verbeteren aan het vak als je het mij vraagt. Misschien dat we hierdoor de goede kant in kunnen bewegen.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *